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　　小班幼儿园数学教案设计：水和土壤

　　运动目标

　　1，体验数学运算的乐趣。

　　2，操作事件在5计数。

　　3，根据学习提取物的数。

　　活动准备塑料培养皿（红，黄，白）三种块，红，黄，每一个白色的卡，一个狗毛

　　活动过程

　　首先，狗妈妈狗宝宝去超市买东西，在游戏中引起孩子们的兴趣

　　：(教师把狗毛发）：你看我是谁？（了解所谓的小狗）

　　老师：我的狗妈妈，我的狗做你没事吧宝贝？

　　老师：孩子想要去超市买东西吃？

　　其次，认识红，黄，白两种颜色，并引入规则

　　1，师：孩子看，这是一块饼干，这是包子，这是糖，仔细听妈妈的话，不要拿错了东西，待会儿。

　　2，教师：每个宝宝都有椅子下方的托盘，轻轻出来。

　　（1）取一个红菜板抬起婴儿，婴儿红色板5每买糖；

　　（2）取黄潘吱宝宝解禁的菜，黄潘髭宝宝各买两个馒头；

　　（3）取白盘板抬起婴儿，婴儿白色板各买了四块饼干。

　　（4）宝宝记住它？

　　我应该买婴儿红盘？买多少？他的母亲：我得到的红盘买了五个糖。（带黄色和白色）

　　教师对一次

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