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昨天，一个四个月大的婴儿出来晒太阳，看到这样一个场景：一位母亲愤怒的眼睛睁开了。她手里拿着一个奥尔特曼玩具，对着一个小男孩，大声地指责他跟她玩了几天，动作缓慢而马虎。我认为你除了做白日梦、发呆和傻子什么都做不了。

妈妈似乎很生气，所以她可以发表这样的评论。

这时，小男孩的眼睛里满是泪水，但他假装是一个坚强的微笑，直到妈妈发泄，他慢慢地走过去，试图抓住她的胳膊，虽然，让她暂时逃离，但他还是跟着一步：今天比昨天快，我下次会更努力地工作。

看着那个小男孩，我禁不住哭了起来。

事实上，在我面前的男孩不是所有类型的慢性男孩，但它不是病理性的，它是人格的结果。

在权威人格分析的分类中，这类儿童属于敏感型。

他们的特点是悲剧。

具有这种性格的人害怕突然发生的事情，做决定，害羞，出柜等等。

这些恐惧增强了他的敏感性。

可以发现，这些孩子生来就有怜悯之心，他们不容易表达自己的真实情感，虽然很难，可能找不到，平时的表现并不突出，也不能得到重视和赞扬。

由于自然本能导致了这些孩子的悲剧人格，作为这些孩子的父母，用暴力对待他们对我们来说并不坏。

事实上，这些孩子也有其他人格所不具备的优势，如天才、奇思妙想、无与伦比的创造力和先进的艺术能力。

当孩子只有天赋时，父母应该尊重和接受他们。

理解他的迟钝，接受他的白日梦，鼓励他勇敢地面对事情，自信地面对斗争的精神。

如果我们盲目地利用虐待来教育这种类型的孩子，他们要么沉默寡言，要么抑郁，要么沉默爆发，这是极其有害的。

因为这些孩子善于隐藏自己，他们的心理动机很难被发现和发现，而且因为他们通常比普通人有智慧，他们选择的突围方式永远不会被他们的父母期待。

因此，要和这样的孩子做朋友，要真的用爱来教育他，要用温和的行为来影响他，他要发挥自己的优势，互相学习，逐渐成长为父母所期望的一个健康的社会人。